Imagine a School Exhibition
Tendo por base uma metodologia muito próxima à de Photovoice de Wang e Burris, (1997), em que se considera que não deve ser negada a possibilidade a ninguém, neste mundo, de falar e ser ouvida. É uma metodologia que trabalha, com a missão de promover a mudança social de forma positiva, especialmente em comunidades marginalizadas, através da fotografia, pelo facto de ser considerada uma ferramenta altamente flexível que ultrapassa barreiras culturais e linguísticas, podendo ser adaptada a todas as competências, foi pensado um formato de partilha do Projeto Globetrotter, através da Fotografia, criando então o conceito e pesquisa fotográfica "Imagine a School".
Sendo assim, de acordo com a visão do Photovoice, o poder da fotografia reside no seu duplo papel, quer como forma de arte, quer como técnica de gravar factos. Proporciona uma forma acessível de descrever realidades, comunicar perspetivas e promover uma consciência sobre questões sociais e globais. O seu baixo custo e fácil disseminação encoraja a partilha e promove o potencial para gerar diálogo e reflexão/discussão. Assim pensou-se no formato de partilha "Imagine a School" que pretende inspirar para a reflexão sobre esta área da vida, que a todos nos une como Comunidade: a Educação.
Sendo assim, de acordo com a visão do Photovoice, o poder da fotografia reside no seu duplo papel, quer como forma de arte, quer como técnica de gravar factos. Proporciona uma forma acessível de descrever realidades, comunicar perspetivas e promover uma consciência sobre questões sociais e globais. O seu baixo custo e fácil disseminação encoraja a partilha e promove o potencial para gerar diálogo e reflexão/discussão. Assim pensou-se no formato de partilha "Imagine a School" que pretende inspirar para a reflexão sobre esta área da vida, que a todos nos une como Comunidade: a Educação.
Based on a very close approach to the Photovoice Methodology from Wang and Burris (1997), that consider that should not be denied the opportunity to anyone in this world to speak and be heard. It is a methodology that works with the mission to promote social change in a positive way, especially in marginalized communities through photography, because it is considered a highly flexible tool that goes beyond cultural and language barriers and can be adapted to all skills , it was designed and thought a Globetrotter Project sharing format, through photography, creating the concept and photographic research "Imagine School". In this way, according to the Photovoice vision, the power of photography lies in it´s role, both as an art form, or as a technique to record facts. It provides an affordable way to describe realities, communicate perspectives and promote an awareness of social and global issues. Its low cost and easy dissemination encourages sharing and promotes the potential to generate dialogue and reflection / discussion. So it was created the sharing format and Exhibition "Imagine School" which aims to inspire the reflection on this area of life that unites us all as a community: Education.
